大?家头上就像悬了一把随时要掉下来的利剑,让人时刻紧张着不敢松懈,更别提有心思去过圣诞节。

然而温楚所教的四班是个例外。

月考前一天其他班都在紧张备战考试,着急忙慌地查漏补缺,只有四班,还闹哄哄地乱作?一团在忙活着装扮教室。

因?为害怕动静太大?会把其它班的老师引过来,温楚特地叮嘱让学生们小声一点。

可惜作?用不大?。

她这个班主任往那?一站,形同虚设。

“温老师,你?帮我拿一下那?个。”

“老师,你?别在这杵着,让让我们挂一下东西。”

……

在班里当了一会儿碍手碍脚大?木头,温楚出声把班长?江歆叫了过来:“你?们买这些东西花了多少班费?”

“一百四十六,都记着呢,”一看温楚问帐,江歆连忙把管班费的生活委员李清润叫来,拿出记账本,“按老师你?说的,我们没?多买,我和李清润带着周生升那?几个男生一起?去小市场买的一些简单的小装饰。”

温楚点点头,也没?真去看本子。

她接过李清润手里那?个装饰品的大?袋子,随手翻了翻,不一会儿从里翻出几个不同款的鹿角头夹。

乍一看,底下还有一大?包没?拆封的。

温楚略有些惊讶:“还买了这么多头饰呢?”

李清润以为老师是对这些有意见,连忙解释:“这些头夹很便宜的,小市场批发五毛钱一对,我们就按班级人头给?每个人都买了一对……对了,温老师你?也有份。”

温楚一听,果然很便宜,即便是全班人手一对也还不到二十块钱。

她什么也没?说。

只不过在将那?些头夹放回去的时候,给?自己留了一对。

回到办公室,还没?进门,就听见其它两个老师打?趣的声音从里传来:“温老师,你?们四班还真是年级里的一朵奇葩啊,这都火烧眉毛明天就要考试了,你?还由着她们搞这些花样,我可真是佩服你?。”

早就料到其它老师会拿这说事,温楚不跟她们较劲。

她漫不经心,笑?着就把话回了:“松弛有度嘛,上次期中也有进步,我相信学生们自己都有数。”

说完,她摊开掌心,向大?家展示自己手心里躺着的头夹:“刚刚学生给?我的。”

一对很可爱的驯鹿角头夹。

陈,吴两位老师瞧见她手里的东西愣了一会儿,而后各自发出不同程度的笑?声,评价了句“不错”。

温楚于是又蠢蠢欲动,将目光放在了一直游离在她们话题以外的秦见纾身上。

就在自己斜侧方的办公桌前,秦见纾正低着头在分明天的月考试卷,也不知道有没?有听见她们方才的对话。

温楚绕到对方桌前,将手伸了过去:“秦老师,你?看看。”

卷子上,忽然多出一只摊开的手。

秦见纾抬眸,就撞进温楚那?双含笑?的眼?里。

她看了一眼?对方掌心里那?对鹿角头夹:“这个……是你?要戴吗?”

“如果是温老师你?戴的话,应该很合适。”

说完,秦见纾抿起?唇角很认真地在脑海里构想了一下温楚戴这个鹿角头夹的画面,很快又笑?着轻声补了一句:“还会很可爱。”

好傻

温楚本意是看秦见纾老游离在办公室话题之外, 想让对?方也参与一下。

现在秦见纾参与且认真回答了,她又觉得不如不问。

“可爱”这样的评价,和“不错”基本属于同一类中性的中性词汇, 得看说的人是谁。

譬如从陈老师还有吴老师嘴里说出来, 温楚就清楚知道,那不过是成?年人之间碍于面子的敷衍和客套,实?际那两位老师压根看不上她手里这对小玩意。

可秦见纾却认真地给出?了“很可爱”这样的评价, 认真得叫人无所适从。

而且秦见纾说可爱, 夸的是她。

温楚有些不敢去看秦见纾的眼?睛了。

她收回自?己那只伸出?去的手, 举起到眼?前, 装作没听懂的样子顺着对?方的话?一起夸道:“夹子是挺可爱的。”

四班今天的晚自?习,轮到温楚守。

大晚间的休息时间学生们聚在外边的走廊上打闹嬉戏, 上课铃一响,又纷纷涌入教室回到自?己的座位上。

温楚一进门就瞧见满教室的鹿角夹,红的、黄的、粉的,和下午李清润拿给她的那对?大差不差,都是同?一个批发袋里出?来的。

打眼?一看,还以?为?是走进了驯鹿乐园。

班上学生这种没规矩的样子让温楚意外头疼。

她挨着讲台坐下, 拍了拍桌面:“上课了,你?们头上的鹿角不拿下来吗?”

这要是让秦见纾巡晚自?习的时候路过看见了怎么办!